Costco好市多Glad Press’n Seal強力保鮮膜
這款保鮮膜有一面是具有黏性的,
除了可以當保鮮膜使用以外,
還可以直接包分裝好的肉品,
讓肉品定型,
我們之前曾經自製漢堡肉,
就是以這一款保鮮膜定型的,
它可以完全貼緊密封,保持食物的鮮味。
還記得國小的美勞課,老師有教我們製作過水族箱,
將所水族箱進行佈置,佈置上海草、石頭、海星、
以及製作各種不同的魚類,吊掛於水族箱上,
讓整個水族箱變得很熱鬧,
再封上有色的玻璃紙,就很像在水裡的樣子!
圖片所展示的水族箱,
我覺得它特別的地方,
是將整個水族箱黏貼在牆壁上,
箱子上方裁切出軌道來,
再以鈕扣綁上各種不同的魚類,
固定於箱子上方不落下,
就可以讓孩子在家裡的角落玩小遊戲囉!
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兒童畫
孩子的任何一幅塗鴉創作,您都如何看待呢?
告訴孩子:「你畫的不像xx!」「xx才不是長這樣呢?」
「xx是這樣畫才對!」
孩子會因為您對作品有以上的回應而抹煞其創造力喔!
荷蘭壁畫家Telmo Pieper就將自己小時候的塗鴉作品,
與影像軟體Photoshop結合,
將自己小時候,約四歲左右的年紀所畫的塗鴉作品,
變成圖像,猶如世界上真有此物一般,
如圖片所呈現的,
圖片上的圖像都與塗鴉相呼應,
就我的觀點來看,其實每一張圖片都有其特別強化的地方,
做法很簡單,如圖片所示範的做法,
由一個咖啡色的大圓,當臉部的底圖,
剪一個淺咖啡色的愛心,挖二個洞當眼睛,
剪二個一樣大小的淺咖啡色小圓,當耳朵,
剪一個淺咖啡色的橢圓,畫上鼻子和嘴巴,
拼在一起,就完成囉!
製作過程可以和孩子一起做,
讓孩子認識形狀,
透過拼湊的過程讓孩子了解,
單一是形狀,拼好是一隻可愛的猴子。
完成品可以跟孩子說故事,
孩子可進行角色扮演遊戲。
老師可拿來當教室佈置喔!
活動可延伸,讓孩子動動腦,發揮想像力,
以不同形狀創作其它動物或物品。
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